Saat belajar membaca cepat, pepatah bahwa sedikit informasi bisa menjadi hal yang berbahaya masih berlaku. Pertimbangkan istilah "rentang mata"Meskipun saya telah mengajar orang-orang dari semua lapisan kehidupan bagaimana membaca cepat selama 30 tahun, saya baru saja menerima banyak pertanyaan tentang hal itu. Untuk pelajar baru yang datang ke program saya, pertanyaannya terus muncul di awal pelatihan. Saya bahkan tidak menggunakan istilah itu dalam pelatihan saya, pelajar baru telah membaca sesuatu tentang hal itu di suatu tempat, tetapi ada terlalu banyak perhatian untuk itu.

"Eye-span" disebut dengan jumlah teks yang seseorang ambil dengan mata untuk setiap berhenti, atau "fiksasi" dari mata. Dengan menyatakan "rentang mata," seseorang telah melakukan beberapa penyelidikan tentang membaca cepat. Ada banyak kesalahan informasi tentang topik ini. Memang benar bahwa bagian dari tujuan pembacaan kecepatan adalah untuk memungkinkan mata mengambil lebih banyak untuk setiap penghentian mata (fiksasi). Pembaca linier tradisional biasanya mengambil satu hingga tiga kata per fiksasi. Itu tidak efisien ketika Anda mempertimbangkan area total fokus yang jelas yang dimiliki mata pada jarak baca normal. Ukuran penglihatan normal ini berukuran antara satu sampai tiga inci diameter. Penglihatan selalu dimensi – itu berarti ada bidang horizontal dan vertikal.

Masalah belajar untuk mempercepat membaca dan "rentang mata" menjadi jelas karena pemasaran dan fakta bahwa banyak program mencoba mengajarkan Anda untuk memperluas rentang horizontal. Bahkan banyak program, terutama program perangkat lunak membaca cepat, melatih jauh di luar keterbatasan alami pengalaman penglihatan yaitu sekitar 3 inci hanya menggunakan bidang horizontal. Latihan-latihan jenis ini mencoba untuk meregangkan rentang itu menjadi enam inci atau lebih yang menyuruh pembelajar untuk langsung ke halaman dengan satu fiksasi per baris, baris demi baris.

Ingat saya menunjukkan bahwa penglihatan adalah dimensi? Coba eksperimen ini. Ambil sebagian besar teks yang dicetak di ukuran enam sampai delapan inci dan memiliki paragraf besar. Sekarang, fokuskan mata Anda di suatu tempat di tengah teks. Tetap kunci matamu. Ambil pena atau pensil dan gambar lingkaran di sekeliling berapa banyak cetakan yang dapat Anda lihat dengan jelas. Jangan khawatir tentang memahami teks, cukup fokus pada kejelasan pengalaman penglihatan, atau seberapa banyak yang Anda lihat. Ukur luasnya. Mungkin suatu tempat antara satu sampai tiga inci diameter. Ini adalah "kerucut penglihatan" alami Anda.

Ketika Anda membaca cepat, Anda mencoba untuk memindahkan "kerucut penglihatan" ini ke dan ke bawah halaman. Namun, Anda tidak ingin khawatir dengan berapa banyak kata yang Anda lihat. Anda ingin pikiran Anda mencari makna dari teks. Namun, tanpa melatih pikiran untuk merespons dan memahami dengan kata-kata ini muncul tidak beraturan, itu akan sangat membuat frustrasi karena Anda tidak mengerti.

Harap diketahui bahwa Anda tidak dapat membaca jika Anda tidak memahami. Pemahaman adalah kuncinya. Pemahaman adalah makna dari cetakan. Terlalu sering saya mendapatkan peserta yang mengatakan mereka belajar melalui materi dengan 1500-2500 kata per menit, tetapi mereka tidak mengerti. Mereka telah melalui pelatihan visual, tetapi bukan pelatihan kognitif, atau pemahaman.

Dengan fokus pada "rentang mata" ini, para pembelajar terlalu peduli dengan aspek teknis mata, atau mekanika, dan melupakan tentang makna teks. Pikiran menjadi kelebihan beban karena ada persaingan untuk apa yang dilakukan pikiran. Anda tidak dapat memahami jika Anda begitu fokus pada aspek teknis dari apa yang sedang dilakukan mata. Jadi, lupakan apa yang sedang Anda lakukan. Dorong untuk maknanya!

Selama bertahun-tahun kami mengajar membaca cepat, kami mengajarkan siswa untuk membuka diameter 1-3 inci itu dan mencari potongan-potongan ide, atau kelompok kata-kata yang bermakna. Ini bukan tentang "kelompok kata," "kelompok kata," atau jumlah kata yang penting. Ini adalah tentang menghentikan mata pada "kelompok yang berarti". Speed ​​Reading adalah proses dimana pembaca mencari arti dari hasil cetak dengan cara yang lebih efisien. Rentang mata hanya memainkan bagian dari proses membaca, tetapi mendapatkan hampir semua perhatian di sebagian besar pelatihan membaca cepat.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *